Durée : 10 mois - 3 séances de suivi
Sujet : Comment inciter la communication des collégiens allophones avec les autres élèves pour leur permettre une meilleure socialisation dès le début de l’année ?
Contraintes : Travail à partir d'un axe défini : inciter les collégiens allophones à raconter leurs “vies d’avant” (pays, culture, langue, loisirs,...) aux autres élèves pour stimuler leurs communications.
Partis pris : J'ai décidé de réaliser un jeu de carte d'interprétation et de communication. Un objet qui permet de d'engager la conversation entre les joueurs en mettant en avant les expériences identitaires de chacun.
Techniques utilisées : Sérigraphie - Illustrator - InDesign
Typographie : Capucine
